Новости

Опыт исследования литературных параллелей может быть использован на уроках литературы как средство повышения их эффективности, в первую очередь, как возможность заинтересовать ученика, а затем – расширить его литературный и общекультурный кругозор и привлечь к более глубокому, творческому осмыслению материала. Это особенно важно, если речь идёт о создании исследовательского проекта, который, согласно требованиям образовательного стандарта, является необходимым средством развития познавательных и творческих способностей в школе.